AGUAS PORTUARIAS: REFUGIO DE VIDA

Las aguas del puerto y la vida que esconden visitan nuestro colegio. De la mano del programa ACEX y animado desde la biblioteca del centro, NAKUSARBE -naturaleza, kultura, salud, arte y belleza- nos enseñó las aguas del puerto, nuestra ría, El Abra. La vida que encierra, las praderas de algas, los peces y animales que la habitan. Mediante unos paneles la Biblioteca enseñó los entresijos de este refugio de vida. Así mismo un cuento ambientado en el tema portuario facilitó al alumnado el aprendizaje de conductas sostenibles con nuestro Abra -limpieza, disfrutar de su belleza sin esquilmarla, apertura al conocimiento del mundo del mar. Paralelo a estas actividades los biólogos de Nakusarbe nos pusieron al alcance de nuestro conocimiento las maravillas de las aguas portuarias: vocabulario específico, ecosistemas marinos, zonas fóticas y afóticas, la vida del mar. Todo ello amenizado con proyecciones, imágenes y pasajes marinos. El taller concluyó con un trabajo de artesanía elaborando un colgante en forma de estrella de mar. Las aguas del puerto, esta vez, más cerca, más vivas y más sentidas como nuestro patrimonio natural que hay que velar, proteger y disfrutar.

TERTULIA LITERARIA

En educación, escuela y familia tienen que ir de la mano y en la misma dirección. Sentir la escuela desde dentro, vivirla. Y esa es la propuesta del CEP San Ignacio a las familias: acercar la escuela a madres y padres. Desde el tratamiento intercultural de la vida escolar se han ido viviendo distintas actividades y dado el interés de nuestras familias se ha puesto en marcha una más: los jueves en la escuela. La biblioteca, validando la importancia de la familia en la educación, propone para el primer jueves de cada mes la “tertulia literaria”. Una propuesta que abre la biblioteca a las madres y padres de nuestro alumnado. Una actividad que busca crear comunidades lectoras; charlar y reflexionar sobre el ahora y el mañana de nuestro alumnado; de sus preocupaciones, temores e ilusiones. La tertulia literaria es un espacio y un tiempo para abordar temas como la salud, los hijos, la actualidad, la lectura, los temas sociales que nos preocupan. Y todo ello en un ambiente distendido, de tertulia, con una taza de café. Abrir el colegio a los padres desde las miles de ventanas que se abren en los libros. Los libros y las familias, las familias y la Biblioteca, todo un reto. Una hora, de tres a cuatro de la tarde, mientras los hijos e hijas trabajan, los padres y madres charlan, casi siempre, con los hijos como tema central y con la Biblioteca como fondo. Tertulia literaria, tertulia sobre la vida.

EL BOSQUE EN LA BIBLIOTECA

El árbol se sintió papel y los escritores lo llenaron de palabras. Por eso la biblioteca que guarda el tesoro de tantos cuentos, fábulas, historias y aventuras está muy unida al bosque. ¿Dónde estaría Caperucita Roja, Blancanieves y los siete enanitos, Bambi, Hansel y Grettel,la bella durmiente, Pulgarcito, Robing Hood o, más cercanos a nosotros, los Ent del Señor de los anillos, sin el bosque? Por eso este curso el Bosque es el protagonista y vamos a ver el paso de las estaciones en uno de sus árboles. Con él tendremos adivinanzas, arte, música,canciones,poesía, ocio, seres fantásticos y un sin fin de aventuras con el bosque como eje central.

LA RECETA EN LA BIBLIOTECA

ESTE CURSO ESTRENAMOS TALLER: LA RECETA EN LA BIBLIOTECA. CON ELLO QUEREMOS POR UN LADO POTENCIAR LAS TICs PORQUE EL ALUMNADO TIENE QUE USAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA ELABORAR LA RECETA; EN SEGUNDO LUGAR QUEREMOS INTRODUCIR EL MUNDO DE LA COCINA EN LA BIBLIOTECA JUGANDO CON LOS SENTIDOS (SABORES, OLORES, TEXTURAS...) Y EN TERCER LUGAR POTENCIAR LA LECTURA DESDE UN ÁMBITO AMENO, GRATIFICANTE Y DIVERTIDO. ES UN PROYECTO QUE TOCA LA MATEMATICA (PESO, CAPACIDAD, PROPORCIONES...); LA ATENCIÓN Y EL ORDEN DEL PROCESO; LA HIGIENE Y LA LIMPIEZA; LA CREATIVIDAD EN LA EJECUCIÓN DE LA RECETA Y EN EL TEXTO QUE LA ACOMPAÑA. AL FINAL ELABORAREMOS UN LIBRO-RECETARIO QUE SE LLEVARÁN A SU CASA.